QLTH.VN đã sẵn sàng đáp ứng Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT

Ngày 8/11/2016, Công ty cổ phần MISA đã chính thức phát hành phần mềm QLTH.VN cập nhật Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ban hành ngày 22/9/2016 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 06/11/2016.

• Nghiệp vụ:
  Theo Điều 1 Thông tư 22 quy định: Sửa Điều 10 TT 30: 1 năm học có 4 kỳ đánh giá giữ kỳ I, cuối kỳ I, giữa kỳ II, cuối năm.
  
  
• Nôi dung thay đổi:
  Sửa menu Tổng kết thành Đánh giá
  Sửa menu “Tổng kết môn học” thành “Đánh giá định kỳ”
  Sửa menu “Tổng kết các môn” thành “Tổng hợp đánh giá”
  Đánh giá định kỳ, Tổng hợp đánh giá sẽ có 4 kỳ:
  Giữa kỳ I
  Cuối kỳ I
  Giữa kỳ II
  Cả năm 

• Nghiệp vụ: Theo Điều 1 Thông tư 22 quy định: Sửa đổi Điều 10 TT 30: Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kì môn Tiếng Việt, môn Toán vào giữa học kì I và giữa học kì II; Bổ sung các mức độ đánh giá.
• Nôi dung thay đổi:
  – Bổ sung điểm kiểm tra giữa kỳ I, giữa kỳ II cho các lớp 4, 5 môn Toán, Tiếng Việt .
  – Bảng thống kê chất lượng kiểm tra định kỳ thêm kỳ in báo cáo là giữa kỳ.
  – Bổ sung mức độ đánh giá tương ứng từng nội dung đánh giá:
  + Môn học và hoạt động giáo dục: mức độ đánh giá là Hoàn thành tốt, Hoàn thành và Chưa hoàn thành.
  + Năng lực và Phẩm chất: mức độ đánh giá là Tốt, Đạt, Cần cố gắng

• Nghiệp vụ:
  Theo Điều 1 Thông tư 22 quy định: Sửa đổi Điều 13 TT 30: Hồ sơ đánh giá gồm Học bạ và Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp. 
• Nôi dung thay đổi:
  – Bổ sung mẫu Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.
  – Bổ sung mẫu Học bạ mới.
  – EMIS tiểu học: thay đổi các mức độ đánh giá (Hiện tại chưa có mẫu, đang đợi Bộ bổ sung mẫu).
  – EQMS: Thay đổi về mức độ đánh giá của báo cáo Đánh giá HS giữa năm và cuối năm

• Nôi dung thay đổi (tương tự khối TH)
  – Tra cứu khối Tiểu học
  + Thay đổi “Tổng kết môn học” thành “Đánh giá định kỳ môn học”
  + Bổ sung kỳ đánh giá: giữa kỳ I, giữ kỳ II
  + Bổ sung mức độ đánh giá tương ứng từng nội dung đánh giá: Môn học và hoạt động giáo dục: mức độ đánh giá là Hoàn thành tốt, Hoàn thành và Chưa hoàn thành; Năng lực và Phẩm chất: mức độ đánh giá là Tốt, Đạt, Cần cố gắng .

• Nôi dung thay đổi (tương tự QLTH tiểu học)
• Nội dung Học tập: Tổng kết thay đổi thành Đánh giá, bổ sung kỳ đánh giá giữa kỳ cho phụ huynh tra cứu theo dõi.

• Thông tư 22 không thay thế Thông tư 30 mà sửa đổi, bổ sung 1 số điều TT 30. Có văn bản hợp nhất 2 Thông tư số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Thông tư đánh giá học sinh tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Trong thời gian Thông tư 22 chưa có hiệu lực, giáo viên vẫn đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30.
• Thời điểm Thông tư 22 có hiệu lực (ngày 06/11/2016) cũng chính là thời điểm chuẩn bị cho việc đánh giá giữa học kì I theo kế hoạch thời gian năm học 2016-2017. Do đó, việc ban hành Thông tư 22 sẽ không gây xáo trộn gì trong các hoạt động dạy – học và đánh giá học sinh tiểu học ở các nhà trường.

• Những nhận xét của giáo viên từ đầu năm học đến 6/11/2016 ghi vào Sổ cá nhân và Sổ chất lượng giáo dục sẽ không bị ảnh hưởng gì, giáo viên vẫn có thể xem lại được những nhận xét này.
• Sau ngày 06/11/2016, khi giáo viên thực hiện việc đánh giá giữa học kì I theo kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 thì phần mềm QLTH.VN đã đáp ứng theo đúng TT 22 rồi, vì vậy giáo viên chỉ cần thực hiện nhập kết quả đánh giá giữa học kỳ I là được.

• Phần mềm QLTH.VN vẫn cho phép giáo viên nhập lại được kết quả đánh giá nhận xét vào Sổ cá nhân và Sổ chất lượng giáo dục cho những tháng 9, tháng 10 như bình thường.